גזר הקסמים

האם תפקידו של גן הילדים לחנך ילדים ברוח סמכותית ומתכנתת, או להניח להם לגדול כפי שהם? המאמר מציג את הגישה הבידיונית-אומנותית המפליאה ביכולתה לסייע לגננת במיקסום עבודתה אל מול הילדים ובפתרון בעיות התנהגות. למאמר המלא...

טמפרמנט והפרעת קשב

מה הקשר בין טמפרמנט, הפרעת קשב ויכולת הסתגלות? המאמר מפרט את משמעותם של המושגים והקשיים בצד תופעות שונות המאפיינות אותם, לצד מתן כלים להתמודדות עם ילדים הסובלים מקשיים של הפרעות קשב. למאמר המלא...

על תסכול, מהותו, משמעותו וביטוייו בגן הילדים

תסכול הוא חלק בלתי-נפרד מהתפתחותו של הילד. המאמר יאפיין את התסכול ומקורותיו ויציע דרכים לריכוכו- זאת לצד האפשרות להתמודד עמו ובכך לאפשר לילד מקפצה ויכולת להתגבר על התסכול ולהתמודד עם מצבים לא נוחים. למאמר המלא...

"מאזן הנוזלים" ובעיות התנהגות בגן

הצרכים הבסיסיים של הילד כגון שתיה, תזונה וחינוך לניקיון נדחקו לפינה בשנים האחרונות במסגרות של השתלמויות לגננות. המאמר יסקור את החשיבות הקריטית שבמתן תושמת לב לצרכים הללו והשפעתם על התנהגותו של הילד בגן. למאמר המלא...

מורה טוב, מורה לחיים

גישה אמיתית, פתוחה, כנה ואנושית מצדו של המורה, מסייעת בהגברת התובנה ווההישגים של התלמידים ובשיפור הדימוי העצמי שלהם. המאמר מפרט איזהו מורה אשר ישאר בזיכרונו של התלמיד כמודל לעומת המורים האחרים. למאמר המלא...

הסנונית והמטאטא

סיפור אישי המדגים כי כאשר נסיונות נשנים לפתור בעיות בעזרת לחץ ואיומים מביאים למבוי סתום, ניתן תכופות להגיע לפריצת דרך דווקא באמצעות הורדת הלחץ, נסיגה טקטית ויצירת מגע מחודש בתנאים רגועים יותר.  למאמר המלא...

הרצאה: על אמונות תפלות ושטויות שלימדו אותנו כילדים

זוכרים את הכלל: 'לא לשתות מים אחרי אכילת פירות'? ובכן, המיתוסים, האמונות התפלות והשטויות בגידול ילדים לא נעלמו. הם התחלפו. מדוע נוצרים מיתוסים, מי משמר אותם ואת מי הם משרתים? אילו נזקים כרוכים בהם ומדוע המיתוסים האלה דרדרו את ההורות במקום לשפר אותה. על כך  ועם דוגמאות רבות (חלקן מטרידות) תענה ההרצאה. לפרטים נוספים...